6月26日，实习进行到了第四天，2017级草业科学（基础理论班）和2017级草业科学两个专业的76名本科生在谢文刚老师与张建全老师的指导下开始进行草类作物育种与生物技术实习课程。

6月26日上午，庆阳市下起了暴雨，受天气影响，两位老师安排上午的实验以室内学习理论知识为主，张建全老师向同学们讲解了植物无性繁殖在生产实际中的用途，植物扦插的理论知识，以及扦插的注意事项等理论知识，随后，张老师又亲自动手演示了扦插条的修剪，下午14时许，见雨稍小，在两位老师指导下，同学们有序开展了苜蓿扦插条修剪，建植地清理等工作。晚19时左右，在各小组同学的通力合作与老师的耐心指导下，各小组基本完成了多年生豆科牧草扦插的全部田间操作。20时，开始就餐，谢文刚老师为我们烹制了酸菜鱼，辣子鸡等美食，餐后，用餐同学纷纷称赞谢老师的厨艺，让实习生活平添了乐趣。

27日早八时，老师召集同学开展实验一年生草类植物产量构成因子分析实验，测定30株小麦株高，穗长，千粒重等一系列与其产量相关因子，待所有组均完成数据测定后，两位老师召集同学演示长穗偃麦草杂交过程，演示完毕后各组相继开展长穗偃麦草杂交工作。

下午两点，在向同学们讲解了随机区组实验理论知识后，两位指导老师给各组同学分配了锄，耙，尺等工具后，引导同学向试验地进发，在测量完边线距离，确定小区规模后，各组开始了声势浩荡的开沟播种覆土工作。雨后的夕阳下，气温不高，同学们脸上却渗出了豆粒大小的汗珠（附特写图）。随着最后一步覆土的完成，同学们望着自己的劳动成果，脸上洋溢出了笑容。

  课程实习结束，同学们纷纷表示，草类作物育种与生物技术是一门要求理论与实践相结合的课程，育种材料需要通过科学合理的田间试验设计和实施来检验育种材料的优劣。因此除了学习理论知识，我们还需进入田间地头进行实操，了解理论与实践的差异，用理论指导实践，以实践充实理论，才能培育出优良品种。此外，只有团队成员齐心协力，通力合作才能更好更快地完成实验。